Qué es la educación deportiva
La educación en el siglo XXI reconoce cada vez más el papel de los valores y las habilidades sociales para hacer frente a los desafíos globales, como la inactividad, la obesidad, el desempleo y los conflictos. Este enfoque está en el centro del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 sobre la educación de calidad, que aboga por las oportunidades de aprendizaje inclusivo a lo largo de toda la vida y por la impartición de contenidos innovadores.
Los programas de Educación en Valores a través del Deporte (EVE) apoyan el aprendizaje activo, complementan las habilidades cognitivas y otorgan a los estudiantes un grado creciente de responsabilidad, además de mejorar su nivel de concentración y participación.
Los programas VETS son flexibles y tienen un gran potencial transversal: pueden reforzar los planes de estudio existentes y pueden ser transmitidos a través de diferentes asignaturas, incluyendo la educación física, la educación cívica y moral, la nutrición, la biología y las artes.
En última instancia, estos programas ayudan a los alumnos a transferir y poner en práctica los valores fuera del entorno escolar, comprometiéndose con sus comunidades, tomando decisiones informadas, siendo sensibles y respetando a los demás y al medio ambiente. VETS contribuye al desarrollo de la confianza en sí mismo, a la elección de un estilo de vida activo y saludable, y a la comprensión de los derechos, apoyando la delicada transición a la independencia de la edad adulta.
Roles del modelo de educación deportiva
Aproximadamente 8 millones de estudiantes de secundaria participan en deportes interescolares. De estos estudiantes-atletas, sólo el 6% será admitido en las universidades de la NCAA, y aún menos se convertirán en atletas profesionales. Eso deja a 7,5 millones de atletas de secundaria para captar y perfeccionar otras habilidades más allá de las que aprendieron durante su tiempo en los deportes interescolares. En lugar de convertirse en atletas profesionales, pueden utilizar las experiencias y los valores fundamentales desarrollados a través del atletismo para mejorar su futuro.
Los deportes interescolares pueden enriquecer la vida de un estudiante de más maneras que mejorando sus habilidades físicas; pueden enseñar lecciones de vida y fuertes valores fundamentales que mejorarán el futuro y la vida de los estudiantes. Los términos “estudiante-atleta” y “profesor-entrenador” están separados por un guión y ordenados de forma específica con un propósito. Representa la priorización de la educación y su relación simbiótica con el deporte.
Los conocimientos, las actitudes, las experiencias y las habilidades necesarias para convertirse en miembros productivos y responsables de la sociedad pueden obtenerse de los deportes interescolares. Las técnicas y oportunidades para enseñar ciudadanía se presentan en numerosos métodos, como la elección de un capitán de equipo.
Qué es el modelo de educación deportiva
Como reflejo del papel que la actividad física (AF) y la alfabetización física desempeñan en el desarrollo integral del niño, la educación física (EF) y/o la actividad física en la escuela (que puede incluir el deporte) forman parte del plan de estudios. Los profesores, los padres, las organizaciones deportivas y los responsables políticos deben comprender cómo la educación física y el deporte en la escuela pueden contribuir eficazmente a la actividad física diaria del niño y a su salud general, y qué estrategias y programas pueden ayudar a maximizar tanto las oportunidades de participación como los beneficios asociados.
Las crecientes tasas de obesidad infantil en Australia y en muchos otros países sugieren que muchos niños no realizan suficiente actividad física, pasan demasiado tiempo dedicados a actividades sedentarias y hacen malas elecciones nutricionales.Los beneficios de la participación en el deporte en el entorno escolar en cuanto a la forma física, los beneficios para la salud, el desarrollo cognitivo, el bienestar personal y la integración social están ampliamente documentados. Dado que la participación deportiva en el sector educativo está tan estrechamente vinculada a la educación física, el deporte escolar y otras oportunidades de actividad física en la escuela, los beneficios observados suelen atribuirse a varias fuentes. La contribución del entorno escolar a la actividad física diaria de un niño, a través del deporte y la educación física, puede ser sustancial. El deporte ofrece una propuesta de valor añadido a todas las áreas del plan de estudios, ya que pone a prueba las habilidades de pensamiento crítico, la toma de decisiones y el razonamiento moral. La introducción del deporte en el entorno escolar, sobre todo a través de las actividades de equipo, proporciona una red social para los niños basada en intereses comunes fuera del aula. El deporte proporciona otra vía para la realización del potencial personal. El deporte también permite a los jóvenes asumir funciones y responsabilidades de liderazgo.Se puede encontrar más información en los temas del Centro de Intercambio de Información sobre la Participación en el Deporte en Australia, y la Actividad Física.
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